충북교육청, 새내기 교사 480명 임명장 수여

충청북도교육청이 3월 1일자로 교단에 첫발을 내딛는 새내기 교사들에게 임명장을 주고 ‘함께 행복한 교육’의 일원이 된 것을 축하했다.

□ 27일(화) 오후 2시 충북교육정보원 시청각실에서 열린 이번 수여식에서는 480명이 교사 임명장을 받았다.

□ 유치원 57명, 초등학교 95명, 중등학교 170명, 특수유치원 3명, 특수초등 31명, 특수중등 44명, 보건 21명, 영양 31명, 사서 4명, 전문상담 24명이다.

□ 김병우 교육감은 “함께 살아가는 세상을 위한 교육, 함께 살아가는 기쁨을 가르치는 교육에 열정으로 동참해 달라”고 당부했다.

경상남도교육청(교육감 박종훈)은 수업 중심의 학교 문화를 조성 확산하기 위해 2018. 초등 수업명사제를 운영한다.

수업명사는 올해까지 도내에 186명이 있으며 교장, 교감, 장학사, 수석교사, 교사 등 전문적인 수업 소양을 갖춘 교원으로 구성돼 있다.

올해 수업명사는 수업 중심의 학교 문화 조성과 배움중심수업 확산으로 학교 교육력을 높이고, 현장의 수업연구 활동 지원과 수업 나눔 중심의 교단 분위기 조성에 더욱 노력한다.

이를 위해 경남교육청은 도내 전역의 학교에서 운영하는 300여개의 배움중심수업 교사 연구회를 중추적으로 이끌고, 권역별 수업명사 주관 수업개선 연수회를 운영한다.

아울러 수업명사 역량 강화 연수, 워크숍, 세미나 등을 통해 지속으로 배움중심수업 역량을 강화하기로 했다.

경남교육청은 수업명사가 단위학교에서 배움중심수업의 전문 학습공동체가 정착하는 데 중추적인 역할을 해 배움중심수업을 안정적으로 확산하는데 기여할 것으로 기대하고 있다.

도교육청 관계자는 “수업명사라는 수업 우수교원 인증제를 통해 교원으로서의 자긍심을 높이고 질 높은 교사수업연구 동아리 운영, 배움 중심 학교문화 조성으로 교육공동체의 만족도를 높여 배움이 즐거운 행복학교를 조성하겠다.”고 말했다

기초학력 진단-보정 시스템으로 학습부진 체계적 지도

경상남도교육청(교육감 박종훈)은 26일 경남교육연구정보원 종합강의실에서 교육지원청 기초학력 업무담당 장학사와 요원 교사 80명을 대상으로 기초학력 진단-보정 시스템 활용 연수를 실시했다.

기초학력 진단-보정 시스템(http://basic.gne.go.kr)은 기초학력 미달학생을 지도하기 위해 학습부진 원인 진단부터 보정 지도, 학습 관리까지 체계적으로 지원하는 온라인 통합(One-Stop) 시스템이다.

학습 부진학생 지도는 교사 개인의 경험이나 역량에 의존해 이뤄지기 쉽지만 표준화된 시스템을 이용하면 체계적으로 지도할 수 있다.

이날 연수에서 충남대학교 응용교육측정평가연구소 이신명 연구원은 기초학력 진단검사 및 보정자료를 통한 지도 방안, 한국교육학술정보원의 이태구 선임연구원은 기초학력 진단-보정 시스템 활용 방법을 안내했다.

한편, 경남교육청은 오는 3월부터 도내 모든 교사가 기초학력 진단-보정 시스템을 원활히 활용할 수 있도록 온라인 연수 과정도 개설했다.

원기복 초등교육과장은 “경남교육청은 기초학력 진단-보정 시스템 운영과 함께 두드림학교, 학습종합클리닉센터, 초등 협력교사제, 교원의 기초학력 지도 역량강화 연수, 단위학교 학생 맞춤형 프로그램 등을 운영하고 있다”며 “이를 통해 기초학력을 보장해 모든 학생이 각자의 꿈과 끼를 살리는 행복교육 실현에 최선을 다하겠다.”고 말했다.